主题班会作为学校德育工作的一种重要形式，是实施素质教育的重要途径。近期，为进一步加强国际部班主任队伍建设，增强班级凝聚力，发挥班会课的育人功能，我校国际部组织开展了主题班会大赛。国际部沈绪主任、陈华副主任和各班班主任担任此次比赛的评委。

 

      本次比赛共有十个班级参加，各班班主任结合本班教学目标和学生特点，赛前精心准备、细致设计了比赛的内容和结构。为我们呈现了十堂主题鲜明、风格迥异、精彩纷呈、妙趣横生而又不乏思想教育的班会课。

 

 

      班会比赛涉及科技教育、时间规划管理、网络安全教育、感恩教育、艺术教育、亲子教育等多个主题。班会课堂寓教于乐，课堂活动形式灵活多样，融入了小组讨论、音像视频、小品游戏等方法，吸引了同学们的积极参与和热烈讨论。

 

高三4班范侠伶老师的《学习灯塔，引航人生》主题班会

 

高二1班何成老师的《虚与实》主题班会

 

高二2班闫小佳老师的《认识自己，悦纳自己》主题班会

 

 

      高一1班魏老师通过对古今中外科技发展历程的回顾和对未来科技的展望，让同学们认识到科技来源于生活，服务于生活，同时倡导同学们坚决抵制利用科技危害社会进步、摧残人类健康的行为，鼓励同学们努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、爱创新的、热爱和平的时代青年。

 

      高一2班朱老师引导同学们梳理时间流水账，发掘自身在时间利用上的“好习惯”和“坏习惯”，引导同学们培养时间利用意识，合理安排时间，设置学习优先级，高效学习，张弛有度。

 

 

 

 

 

      高三5班张老师组织同学们和部分老师就“抖音对中学生的利弊影响”展开了一场别开生面的辩论。通过辩论，同学们认识到不加思考的使用抖音，会被其中不良价值观误导，应辩证的对待抖音内容，控制使用时间，并达成使用公约：娱乐要注意、防止太沉迷；网上有陷阱、时刻要清醒；时间要管理、学习排第一；生活很美好，快乐勤分享。

 

 

      高二2班闫老师设计了巧妙的互动环节，让同学们随机互相评价对方，促使同学们认识到每个人都有自己的闪光点，既要看到自己的光，也要看到别人的光，大家向着有光的地方努力。

 

      高二3班钟老师针对本班同学的特质，梳理了美术史的发展历程，让同学们通过对绘画、雕塑、设计、工艺、媒体艺术等众多领域美学发展的了解，得到了艺术基础通识教育，为同学们将来走向艺术之路打牢了基础。

 

 

      班会是学校德育教育的重要平台，对班级的的规范管理、班级的文化建设和学生自我认知的提升有着不可估量的作用。在以后的德育工作中，学校会继续开展丰富多彩的主题教育活动，为学生的成长引领方向，培养学生树立正确的三观和远大的目标，实现立德树人的办学理念。

 

 

      供稿：国际部

      初审：沈绪

      二审：王婷

      审核：彭光勇